为贯彻落实湖南省教育厅《关于湖南省义务教育合格学校建议的实施意见》，切实做好合格学校创建工作，我校成立了以校长为主要负责人的领导班子，学校经过精心准备，有序推进，加强了硬件、软件设施建设。比照《常德市义务教育合格学校督导评估评分细则》进行认真自查、自评，我校已具备了合格学校条件。自评结果：学校管理与教育质量分值100分，自评100分；学校建设与装备条件分值100分，自评100分。

一、学校管理与教育质量（分值100分，自评100分）

1、端正办学思想（分值12分，自评12分）

①学校坚持实施素质教育，每学期对学生进行一次文化成绩评价，一次德育

评价，一学期进行一次综合素质评价；

②学校积极加强校园文化建设，文化氛围浓厚，具有校风、教风、学风及先进的教学理念；

③依照《学籍管理制度》规定，学校没有拒收学区内适龄儿童入学；

④全校共有6个年级28个班，平行班最大差异为4个，没有快慢班和重点班；

⑤学校积极开展后进生转化工作，无体罚与变相体罚学生、迫使后进生辍学现象；

⑥学校无乱收费、乱发教辅资料情况。

2、遵循教育规律（分值10分，自评10分）

①学校严格按照省发课程方案开课设节，无任何挤占其它课程情况；

②学校作息时间合理，学生在校时间未超过6小时。一、二年级未留书面课

外作业，其它年级课外作业未超过30分钟；

③学生成绩按等级评定，学校未按考分给学生排队，也未按学生成绩作为评价学生与老师的唯一依据；

④考试规范，减负工作有成效；

⑤学校每期只组织期中与期末两次考试。

3、队伍建设（分值12分，自评12分）

①校长已有38年工作经历，中学高级职称，是小学特级教师，国务院特殊津贴获得者；

②班子成员有14位，年龄结构合理，均年富力强；

③学校对教师进行校本培训，均具有先进的教学理念，师德师风高尚，教学 行为规范；

④学校教职工共有77人，队伍合理，学历合格率为100%，所有任课教师均取得合格《教师资格证》；

⑤各科均有专任教师，并配有卫生技术人员与心理保健教师；

⑥学校有小学高级教师59人，35岁以下青年教师17人，其中有3名市、县级学科带头人，12名市、县级骨干教师。

4、管理机制（分值8分，自评8分）

①学校实行校长负责制，每学年对教师聘任一次，每学期对教师进行岗位责任考核；

②工会每学期组织教师进行2—3次工会活动。少先队在学生管理、班级评

比、学生养成教育等工作中发挥作用；

③学校坚持校长办公会议制度，学校工作安排合理；重大决策均通过教代会

审议，每月帐目均通过教代会清查、公布，做到坚持校务公开，民主理财；

④学校人事管理制度、教学常规管理制度、财务管理制度和各类设施设备管

理制度健全，管理到位。

5、安全保卫（分值8分，自评8分）

①学校配有安保主任1名，各种安全管理制度健全，责任明确；

②学校防火、防踩踏、防地震、防校园突发暴力事件预案合理、措施到位、演练经常；

③学校与教师均签订了安全责任状，安全隐患排查经常，整改及时，无安全隐患；

④学校全年无安全责任事故发生。

6、德育工作（分值12分，自评12分）

①学校德育工作有计划、有方案、有记录、有总结，针对性、实效性强，每

学期对学生进行一次德育评价，开展1—2次社会实践活动。学校有广播室、

校刊宣传阵地；

②实行班主任班级负责制，每学期对本班学生进行一次全面评价，每个学生均有成长记录册，后进生转化计划合理、记录祥实、总结全面，效果显著；

③少先队组织健全，大队活动有成效，每周进行升旗仪式，在学生管理、班级评比、学生养成教育等工作中发挥巨大作用；

④建立了家长学校，每期召开2—3次家长会对家长进行培训，被评为湖南省双合格（优秀）家长学校。学校、社会、家庭教育结合紧密，并建立了学生、家长、社会评教制度，记录完善，效果显著；

⑤学校有自己的学生德育基地，定期组织学生开展社会实践活动；

⑥每年植树节、清明节、端午节、六一儿童节、国庆节、中秋节等均组织德育主题活动。

7、学籍管理（分值6分，自评6分）

①学籍管理制度健全，管理规范，各种手续齐全真实；

②2011年下学期新招一年级学生244名，平均班额48.8人；

③新生招生录取册、分班花名册等资料完整。

8、教学常规（分值12分，自评12分）

①学校教师严格按照新课程标准组织教学，切实推行素质教育，积极进行课程改革，师生关系和谐；

②每位教师均制订有效的教学计划，教学总结全面具体，学校每月对教师的备教批辅进行检查，教学进堂有教案；

③学校综合实践活动有计划、有方案、有总结，每期至少开展一次大型活动，有记录；

④学校实行听评课制度，校长、业务校长、教导主任每期听课25节，班子成员听课20节，教师听课15节，听课后均进行评课；

⑤学校校本教研、培训制度健全，活动经常，每学期至少对教师进行16次政治与业务培训，每位教师每期至少上一堂公开课，撰写一篇教学论文；教研组每期至少开展5次教研活动，有记录；

⑥教学工作有计划，每月有小结，全期有通报、总结。

9、体卫艺工作（分值8分，自评8分）

①学校有两课两操制度，坚持实行大课间活动，有检查有记录；积极开展阳

光体育活动，学生每天超过1小时的体育活动时间；

②学校每年上半年举行艺术节，下半年举行体育节，召开田径运动会；

③学校组建有篮球队、排球队、乒乓球队、田径队、美术兴趣小组、音乐兴

趣小组、舞蹈兴趣小组，有计划、有总结、有记录，并定时定地点开展活动，

每期举行一次大型校园艺术节活动，有检查有记录；

④学校建有心理咨询室和健康教育室，对学生开展心理咨询与健康教育，每年组织一次学生体检。

10、教育质量（分值12分，自评12分）

①学校定期对学生进行思想品德教育与养成教育，学生每期至少参加2次社会公益活动，学生品行良好，犯罪率为0；

②一直以来，学校辍学率为0；

③学生每期成绩合格率均为100%；

④学校坚持开展趣味运动会、冬季阳光长跑等阳光体育活动，学生体质健康测试合格率达100%；

⑤学校校风良好，学风浓厚，学生行为习惯好；

⑥学校社会反响好，美誉度高。

   

二、校园建设与装备条件（分值100分，自评100分）

1、校园环境（分值14分，自评14分）

①学校有规划图，布局协调，功能区划合理，建筑美观，校道全部硬化平整；

②校园干净整洁，有精美的封闭式垃圾桶；

③学校文化氛围浓郁，有一处文化墙与一处手绘墙；12个户外宣传橱窗，楼道文化精美雅致；

④校园绿化面积达4817平方米，生均绿化面积3.37平方米，且维护好；

⑤学校有周边环境综合治理措施，校门200米内无“三室两厅一吧”；

⑥学校校舍属新建校舍，完好美观；

⑦室外活动场地均有各种提示语或格言警句。

2、校园校舍面积（分值6分，自评6分）

①学校生均校园面积18.3平方米；

②学校生均校舍面积6.05平方米；

③校舍设计均符合要求，安全实用。

3、体育活动场地（分值8分，自评8分）

①学校体育活动场地10065平方米，生均7.04平方米；

②学校有250米环形跑道田径场1个，沙坑1个，器械运动场地面积125平

方米，设施齐全；

③学校建有篮、排球场各3个，乒乓球台15个。

4、校园生活设施（分值10分，自评10分）

①学校食堂功能齐全、食堂面积为1383平方米，寄宿生生均食堂面积为7.20

平方米；

②水电设施齐全，水质符合标准（有卫生部门审核的合格证书），师生早晚有

热水供应，每间学生宿舍均配有单独的卫生间、浴室；

③学生宿舍面积为930平方米，生均宿舍面积为4.84平方米；

④学校厕所均为水冲式，有蹲位102个，学校学生数与蹲位比为14：1，男

厕所都有相应的配套小便池。

5、办公用房（分值6分，自评6分）

学校有行政办公室7间，教师办公室7间，小会议室、大会议室、少先队室、综合档案室、总务仓库、传达值班室各1间。

6、办学经费（分值8分，自评8分）

①学校建设经费纳入财政预算，公用经费管理规范，未在公用经费中列支人员经费、基建经费和偿还教育负债（利息），学校无负债；

②生均公用经费为每期200元，划拔足额及时；

③办学经费实行民主管理，学校的年初预算、年终决算均通过教代会并在全校教师大会上公布；

④学校会计人员有会计证。

7、实验室用房（分值12分，自评12分）

   ①学校建有高标准的科学实验室2间，且水电均已上桌；

   ②仪器室与准备室3间，实验用房管理规范。

8、教学仪器设备（分值12分，自评12分）

   ①学校配齐了所有数学、科学仪器，分组仪器装配率均为100%；

   ②演示仪器装配率为100%；

   ③教师严格按照要求开展实验教学；

   ④实验仪器管理制度健全，帐卡物相符；

   ⑤仪器设备由专人管理，使用率高，实验室人员熟悉业务。

9、体卫艺器材设备（分值6分，自评6分）

①体卫艺器材配备达100%，有高标准的音乐、美术、体育活动室、卫生室各

一间；

②器材设备品种配备率达100%；

③数量配备率达100%，器材设备使用率高，器材设备补充及时，管理规范，

帐卡物相符；

④学校有乒乓球台15个。

10、信息技术设备（分值10分，自评10分）

①学校有劳动技术、多媒体教室、计算机教室（语音实验室）各一间；

②学校计算机室有学生电脑48台；

③学校建有校园网，但未实现“班班通”；

④计算机教室使用率高，设备维护及时；

⑤计算机教室由专人管理。

11、图书资料（分值6分，自评6分）

①学校有图书室一间，阅览室一间；

②图书室共有图书29918册，生均藏书量为20.9册，2011年新增图书达藏

书量的20.1%;

③图书、阅览室管理规范，图书使用率高。

12、课桌椅配套（分值2分，自评2分）

一年级至五年级座椅完全符合标准，由县教育局统一配置。