深圳家长高度关注高中学位问题，期望孩子“有高中上，上好高中”。10月29日，深圳市政协副主席王大平率部分政协委员，就“高质量普及高中教育”开展监督性观察，推动处理校园建造、师资培育等方面的困难，尽力让教师队伍“安心”教育，办让市民“定心”的教育。

　　观察组先后前往龙华高级中学、梅林中学，了解新老校园在办学过程中遇到的困难和问题。龙华高级中学本年9月投入使用，设施完备，硬件一流。1993年办学的梅林中学则场地严重缺乏，原有的艺术楼改为学生餐厅，实验室腾做了学生宿舍，每间宿舍8到12人，目前校园改扩建工程正在加紧推动。

　　座谈上，市教育局副局长赵立介绍了深圳高中教育发展基本情况。据介绍，到2019年末，我市普通高中83所，其间公办45所、民办38所，在校生13.8万人；中职校园17所，在校生3.9万人；技工院校11所，在校生4.1万人。赵立说，深圳高中教育与人民群众的需求还不相适应，在规划和质量上须同时发力，着力处理公办普通高中学位供需矛盾突出、民办高中和中职校园吸引力不强等问题。

　　针对公办普高学位缺乏、供求矛盾大的问题，赵立说，市委市政府把高中教育作为最重要的民生工程来抓，经过现有高中新改扩建和建造“高中城”等渠道，计划到2022年新增学位6万个，公办普高录取率到达53%左右；到2025年，将继续加速高中建造，建成12所以上公办普高，新增3.7万个以上学位。

　　市政协委员、坪山外国语校园校长邢向钊提出，对市民最关怀的公办高中建造问题，建议定期公布学位建造进度表，接受社会各界监督，大家齐心协力推动这件民生实事的执行。

　　针对委员们关怀的“师资力气能否跟得上”问题，赵立说，深圳教师收入保证好，位列全国前茅，2019年招收了3800名老师，多半以上来自国内双一流大学并拥有硕士以上学位，其间还包含345名毕业于清华北大的学生。