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  实小在市素质教育示范校评估中受好评           ★★★ 【字体:
实小在市素质教育示范校评估中受好评
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2019-01-08 11:09

  11月20日上午,合肥市素质教育演示校点评组一行八人在合肥市教育局毛洪亮总督学、督导业务中心杨兴东副主任的带领下来到合肥师范附小进行素质教育演示校的点评确定。合肥师范附小2004年8月被评为“安徽省特征演示小学(信息技能)”、2011年5月被评为安徽省“绿色校园”、2010年12月被评为“安徽省数字化校园建造演示校园”、2011年12月被评为“国家级语言文字规范化演示校”。依据合肥市教育局合教〔2012〕186号文件告诉,对经过含有“特征校园”在内的3个及以上市级点评确定的校园,市教育局将颁发“合肥市素质教育演示校园”称谓并挂牌。因附小“特征校园”属2009年曾经获得的校园,其他专项性目标均符合要求,附小此次特请求对“特征校园”这一专项性点评目标进行复查确定。
  
  在附小的贵宾接待室,督导业务中心杨兴东副主任掌管了会议。杨主任介绍了此次对附小省特征演示校园点评确定的组织流程。附小张红校长就校园的信息技能特征开展状况图文并茂地向我们作PPT报告。我们还观看了附小《现代教育技能助力腾飞——合肥师范附小现代教育技能工作写实》专题片。点评组专家经过附小校园网具体查看了附小预备的电子资料,查阅了纸质资料以及《附小简介》、《明慧课程》、《课题研讨》、《数字故事》四大版块白板触摸屏介绍。实地察看了附小一小、二小两个校区的校园素质教育环境,并对家出息行了访谈,对师生进行了问卷调查。在反应环节中,点评组专家环绕十条点评要素逐条进行了详尽地反应。
  
  对附小28年来信息技能的飞跃开展啧啧称赞,对附小获得的累累硕果由衷地表明欣赏,对校园此次点评确定充沛的迎检预备及赋有特征的各项电子资料网评展现给予了高度肯定。点评组专家期望附小能进一步提高办学质量,加大办学经历宣扬力度,能进一步向其它校园进行演示推行。专家们表明:附小的信息技能特征由本世纪初建成的“三网八室两体系”走向现有的“百兆百室班班通”,各项工作的信息化已成为校园的品牌特征。校园专用教室使用率高,让学生真实获益,精彩纷呈的校园生活“乱用渐欲迷人眼”,附小真实成为了孩子们一生中到过的最高兴的当地……合肥市督导业务中心杨主任欣赏附小素质教育各项工作做得近乎完美无瑕,附小各项管理工作有立异、有特征。
  
  真实做到了让教师获益、让学生受惠。作为全区、全市、全省甚至全国的品牌名校办学传统、办学特征显示杰出。市教育局毛洪亮总督学以为附小作为老牌名校2007年搬迁入滨湖以来,优异的本性未变,校容校貌虽发生了天翻地覆的改变,但“破蛹化蝶”完成了“凤凰涅盘”式二次成功创业。毛总督学对附小提出了两点期望:期望附小环绕党的十八大新思路,让社会主义中心价值观在教育点滴中进行浸透。期望附小要有精心、精密、精品的认识。包河区教体局高俊副局长期望附小要环绕毛总督学的两点期望,结合本身,进一步提高标杆,传承立异,提高档次。附小张红校长表明将不孤负各位领导及专家们对附小的高度点评和殷切期望,附小将内化为自觉举动,力求办妥让人民满意的教育,让校园真实成为孩子们一生中到过的最好的当地。

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