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我县保教质量和办园质量得到了提升
作者:peili    文章来源:未知    点击数:     更新时间:2019-07-02 10:57

  依据《教育部关于印发<幼儿园办园行为督导评价方法>的通知》(教督[2017]7号)、肥东县人民政府教育督导委员会关于印发《肥东县幼儿园办园行为督导评价施行计划》的通知(东政督[2017]3号)和县政府教育督导室《关于幼儿园办园行为督导评价的通知》(东政督办[2019]10号)肉体,肥东县各级各类幼儿园(含幼教点、看护点)展开了办园行为自评工作。依据县域幼儿园办园行为3年评价规划,在各幼儿园展开自评的根底上,六月中下旬各督学义务辨别别对区域内局部公民办幼儿园的办园行为停止了县级督评和复评。评价前,义务区制定了督导计划,停止了明白分工。督评和复评采取听取汇报、现场查看、查阅材料、调查走访、交流反应等方式停止。

 
  各位义务督学顶着酷热、冒着酷暑,每到一所幼儿园,首先听取园长关于幼儿园办园行为督导评价五项指标自评状况引见和汇报,接着实地查看园所,深化班级、厨房、户外活动场所,理解各种制度、教员待遇、平安预防措施等落实状况,最后查看材料核实,停止现场反应。在各位义务督学的勤劳努力下,应用近20天时间,完成了全县41所幼儿园办园行为县级督评和复评工作。
 
  经过督评和复评,每一所幼儿园都十分注重内部管理,都有办园章程、目标和理念,能关注到每个孩子的开展,办园条件不时改善,教员素质逐渐进步,保教质量和办园质量得到了提升,社会称心度普遍较高。大局部幼儿园有一定的资金储藏和稳定的经费来源,能满足幼儿园的良性开展和持续开展。但督评中还发现,仍有少数幼儿园存在生均活动空间有限和保健医生、安保人员、其他后勤人员缺乏等现象,还有少数幼儿园仍存在大班额、小学化现象等。
 
  经过以评促建,强化了对幼儿园的指导和监视,引导幼儿园遵照幼儿身心开展特性和规律,增强本身建立,进步保育与教育质量。
 
  

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